2014年歲末,“37歲”的高考制度迎來深度革 命。從近日教育部陸續出台的多項高考改革配套方案可以看出,新高考的未來趨勢強調不唯分數,註重學生個性化發展,實行多元化錄取方式。
  諸多新變化意味著新挑戰,高考改革方案出台的背後到底隱藏著何種深意?會對學生產生多大影響?已經步入高三的學生又該如何應對呢?
  新高考改革凸顯三大趨勢
  學大教育資深中、高考命題研究和指導專家閆浩東表示,首先此次的高考改革屬於制度性改革,會對未來幾年內的具體改革舉措起到指導性作用。而背後隱藏的三大趨勢,特別值得引起考生和家長的關註。
  首先,招考分離讓考試不再是現行招生的唯一砝碼,會將以往分數的鐵律徹底打破,為學生提供更為公正、公平的競爭環境。其次,將全面推行初高中學業水平考試和綜合素質評價,此舉是要引導學生認真學習每門課程,避免嚴重偏科,不分文理,每門科目都要學好,同時關註學生們社 會責任感、創新精神和實踐能力的培養,朝著素質教育的方向努力。最後,與學生們最密切相關的是,全國統考將減少科目、不分文理、外語等科目社 會化考試,並實行一年多考,考生考試可以進行多次選擇,比如已經啟動試點的上海將推出新春考。
  學生是否有“分”就能任性?
  在去年11月結束的,前國家教育部考試中心主任,中國教育學會副會長戴家乾在會上曾爆出一句名言,“沒有分數就沒有今天,只有分數就沒有明天!”對於高考中“分數”這道坎,閆浩東老師表示不能沒有分數,但不能只看分數、只有分數;分數後面承載的是一個學生的綜合能力與素質。
  一方面改革考試的形式和內容,將會更為科學的設計命題內容,增強基礎性、綜合性,著重考查學生“能力牌”,因此學生綜合能力的提升成為重中之重。另一方面,改革招生錄取機制,減少和規範考試加分,完善和規範自主招生,未來通過其他渠道獲取加分的機會將越來越少,所以對於學生來說,扎實的學科知識,切實有效的提高分數才是硬道理。
  既然改革的重點方向和實現目標都已清晰,在未來的複習中,考生們該如何有的放矢的進行備考呢?2015年如何規劃高三學生的高考總複習呢?
  據悉,多年來一直專註高考命題研究,諳熟“高分潛規則”的報考備考權威專家、學大教育閆浩東老師1月10日起即將在淘寶同學為考生們帶來六場精彩的互動直播課。
  在《高考命題趨勢及備考策略》公益免費直播課中,閆浩東老師不僅會獨家解讀高考命題趨勢及備考策略,還將提供高效提分方法為考生們答疑解惑;而《高分搶規則——系列講座直播課》將會分為5次,從揭秘高考考什麼、怎麼考、考多難,如何快速有效提分、考生如何調整考前心態等方面,全面的科學的為考生解讀考前備考技巧及註意事項。幫助考生做到知己知彼,心中有數的迎接高考。  (原標題:2015高考制度迎深度革 命 新變化該怎麼破)
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